为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，推进本科教育教学审核评估整改工作，进一步提升人才培养质量，3月底至4月初，教务处组织了各二级学院连续召开多场2026级本科人才培养方案修订工作专题推进会。

本次人才培养方案修订工作以“强基础、重交叉、显特色、促融通”为导向，聚焦课程结构优化、微专业建设及特色课程群打造，标志着我校本科教育综合改革迈出坚实步伐。

重构课程体系，微专业引领个性化学习

为打破学科专业壁垒，满足学生多样化发展需求，本次修订对选修课模块进行了结构性重构。一方面，规范专业限选课的模块化方向，为学生职业发展提供了清晰的专业导向；另一方面，设立面向全校打通的“个性化学习模块”，大力推进“微专业”建设。各学院优质微专业课程将整体植入该模块，学生跨院系修读并满足条件即可获得微专业证书。此举将极大盘活全校教学资源，着力培养交叉复合型拔尖人才。

紧扣时代脉搏，全面落地特色课程群

为凸显学校办学特色并切实提升学生的实践应用能力，各专业将在新版培养方案中明确设立并显性化标识三类特色课程：一是聚焦技术赋能的“AI+”课程；二是依托行业专家与校企共建的“产教融合”课程；三是强化纯实践的“独立实验”课程。此外，学校还将继续稳步推进全英语课程建设，不断提升教育国际化水平。

凝聚共识，稳步推进后续修订工作

教务处与各学院专业负责人就教学规范管理、灵活排课等实务问题进行了充分交流。人才培养方案是学校未来本科教学的核心蓝图，各学院均表示将高度重视、统筹谋划，紧扣学校发展定位按期完成修订定稿工作，以高质量的人才培养体系引领学校教育教学高质量发展。

图为教务处赴工商管理学院召开2026级人才培养方案修订专题推进会

图为教务处赴文法学院召开2026级人才培养方案修订专题推进会

图为教务处赴商务经济学院召开2026级人才培养方案修订专题推进会

图为教务处赴商务外语学院召开2026级人才培养方案修订专题推进会

图为教务处赴艺术设计学院召开2026级人才培养方案修订专题推进会

图为教务处与酒店管理学院在线召开2026级人才培养方案修订专题推进会

撰稿人：康海燕

摄影人：二级学院

审核：栾东庆