7月15日上午，学校教务处牵头召开“AI+”专业与“产教融合”专业人才培养方案研讨会，旨在深化教育教学改革，推动专业建设与产业需求精准对接，共同为特色专业人才培养规划蓝图。

会议伊始，教务处副处长谈嵘阐述了本次研讨会的核心议题：在数字化转型加速推进的背景下，如何结合人工智能助力传统专业升级转型、如何通过产教融合协同育人机制，培养既懂技术又通产业的复合型人才。他强调，人才培养方案是专业建设的“纲”，必须立足行业发展前沿，打破学科壁垒，实现教育链、人才链与产业链的有机衔接。

图为研讨会现场

在特色专业人才培养目标讨论环节，针对“AI+”专业，朝鲜语专业负责人提出聚焦“智能翻译+区域国别研究”能力，培养能运用AI翻译技术从事国际经贸、文化交流的应用型人才；市场营销专业负责人结合行业趋势指出，要培养掌握AI营销工具、能进行消费者行为智能分析的营销人才；工商管理专业则聚焦“AI +企业管理”，培养具备智能决策支持系统应用能力的管理人才；酒店管理专业突出“智能酒店运营”，让学生能熟练运用AI客房管理系统、智能客服系统等；电子商务专业强化“AI电商运营”能力，培养学生掌握智能推荐算法、电商数据分析等；商务经济学专业旨在培养“AI经济分析”人才，能用AI工具进行市场预测、产业分析等；计算机科学与技术专业作为学校“AI+”战略的核心支撑专业，将课程体系与AI深度结合，并为其他“AI+”专业协同赋能；服装与服饰设计专业则聚焦“AI时尚设计”，利用AI辅助服饰款式设计与优化等。

另一方面，五个“产教融合”专业，零售业管理、旅游管理、国际经济与贸易、社会工作和物流管理，经过一学期的探索和实践，已经取得了令人瞩目的阶段性成果，为人才培养模式创新提供了鲜活样本。这些实践成果印证了产教融合的育人价值：一是打破了“理论与实践脱节”的困境，学生在解决真实问题中完成能力跃迁；二是构建了校企“双向赋能”机制，企业获得了创新思路与储备人才，学校则明晰了教学改进方向；三是形成了可复制的专业建设模式，为其他专业提供了改革范本。五个产教融合专业将以此次研讨会为契机，系统总结前期实践成果与经验，从多维度持续优化专业人才培养方案，推动育人质量再上新台阶。

撰稿人：韩晓鸣、谈嵘

摄 影：韩晓鸣

审 核：栾东庆