为深入贯彻OBE教育理念，推进人才培养方案改革修订工作，2024年12月10日，我校特邀华东师范大学吕志峰教授来校做《面向产出的人才培养方案修订与课程目标达成情况评价》专题报告。校党委副书记陈晓峰、各教学单位教学院长、教学副院长、专业负责人、教研室（系）主任和部分骨干教师出席了会议。会议由教务处栾东庆副处长主持。

图为专业建设辅导会现场

吕志峰教授分别对人才培养方案修订和课程教学大纲的研制两方面工作的重要性、修订理念与构成要素等进行了全面深入的讲解。关于人才培养方案的完善，吕教授强调，培养方案是专业教学运行的总指挥，是专业办学水平和育人水平的晴雨表，也是本科教学审核评估、专业认证、一流本科专业建设、新文科建设的核心证据。目标定位应全面贯彻党和国家的教育方针，服务国家和区域发展战略，符合学校办学定位，对接行业发展需求，具有国际视野，体现前瞻性和引领性，服务学生德智体美劳全面发展。关于课程建设，他指出，课程教学大纲是课程运行的总纲，是学生选课的重要依据。课程团队应依据毕业要求确定课程目标，持续更新教学内容，不断创新教学设计，改革考核方法，提高课程的高阶性、创新性与挑战度。要坚持把立德树人作为中心环节，充分发挥课程思政的教育功能，深入挖掘课程自身蕴含的思想政治教育因素，把思想政治工作以“盐溶于汤”的形式融入教育教学全过程，切实将知识传授、能力培养、价值塑造三者有机统一。

图为吕志峰教授为我校教师做专题报告

最后，吕志峰教授提出，课程质量决定了专业的办学水平和育人水平，应进一步培养教师的质量意识，强化教学质量文化建设。在教育教学过程中，尊重学生的个性化发展需求，帮助教师形成自己的教学特色，点面结合，系统推进教学工作的改革与创新。

图为栾东庆副处长讲话

栾东庆副处长对吕志峰教授的精彩报告表示诚挚感谢。他表示，吕教授以生动的案例深入浅出地讲解了将OBE理念融入人才培养方案与课程大纲的方法途径，对我校下一阶段的专业建设工作有极大的启发和指导意义。同时，学校也将借助课程建设项目与教学改革研究项目积极推动学科交叉融合、产教融合、课程学业评价改革等多项工作。

在互动交流阶段，参会教师就人才培养方案修订过程中的具体问题与吕教授进行了热烈讨论，纷纷表示在本次辅导会中受益匪浅、收获颇丰。各学院将进一步夯实本科教学工作，切实提升人才培养质量。

撰稿：马豫婷、赵元昊

摄影：马豫婷

审核：栾东庆