近日，教育部公布了首批新文科研究与改革实践项目立项名单，上海商学院推荐的2个项目全部获批。为深入贯彻落实教育部新文科建设的工作精神，全面推进我校新文科建设，构建具有商科特色的新文科人才培养范式和路径，学校于11月30日召开新文科项目建设研讨会。会议邀请教育部新文科建设工作组副组长，教育部高等学校物流类专业教学指导委员会主任委员，原上海海事大学校长黄有方教授出席，上海商学院党委副书记、校长唐海燕、副校长陈剑峰、教务处处长熊平安、副处长池丽华、教学质量监控与评估中心主任杨荣昌、相关学院院长、教学副院长参加会议。会议由陈剑峰副校长主持。

唐海燕校长在致辞中对黄有方教授的到来表示感谢与热烈欢迎，他指出新文科建设是大势所趋，时不我待。教育部、上海市对文科如何发展有很多要求，文科如何与新科技革命结合，如何立足中国大地，接轨国际，商科院校在新文科背景下，如何进行专业结构调整，构建人才培养新模式、课程建设新体系等，黄校长有一套法宝、经验，借此机会恳请黄校长对上海商学院新文科建设背景下的专业、人才特色发展“把脉问诊”，推动上海商学院商科人才培养迈向更高台阶。

黄有方教授表示，上海高度重视新文科建设，上海商学院要抓住机遇，形成阶段性成果，总结经验，形成全国案例。商学院以“商”为主，要结合新文科建设理念与自身传统特色，除了一般的课程调整、变化等常规性动作，可以尝试形成新文科建设下“商”的系列教材，在全国范围内产生影响，扎实推进项目建设与实施，实现文科教育的真改、实改、新改、深改。商学院在全国商科类专业中，还要继续挖掘自己的特色，了解其他商科院校的特色，从而确立自己的精准定位与目标；在课程建设中，要打响自身品牌，形成辐射效应；要把握好产教融合的度，始终坚守为学生服务的原则与底线；在新文科建设过程中，要思考专业5-10年后是否能够适应未来，面向未来进行建设，而不是从如何评价入手；要找准商科领域的合作企业，融入现代信息技术，提升教师信息化程度与实操能力。

教育部新文科建设项目《数字技术赋能经贸类专业建设改革与实践》主要成员张雅丽老师对项目建设基本情况、工作规划及努力方向进行了汇报，她介绍本项目将抓住“培养方案再定位、课程改革、数字化实践教学平台、互联网双创学生培育”4个关键点，解决上海数字经贸人才供给存在缺口、传统经贸人才培养模式存在瓶颈、传统经贸专业实践平台落后于现代商业环境等问题，对焦“数字贸易国际枢纽港”建设，发挥数字赋能下的平台效应，促进教育链、人才链、产业链、创新链的有机衔接。《交叉融合——新文科背景下商科类专业提升与再造》项目负责人熊平安老师介绍本项目将以学校“一流本科双万专业、教育部产教融合基地、世界技能大赛中国集训基地”等建设为基础，抓住“行业需求、价值引领、内涵提升、课程建设、协同创新”等几个关键点，聚焦“信息技术融入教学全过程、文科与理工科专业深度融合、人才培养与社会需求协同发展”，培养“传承‘商’文化、传播‘商’语言、创新‘商’理论、开拓中国商业未来的新文科背景下的高素质应用型商科人才”，实现商院人才培养的“教学新起来、学科融起来、内外联起来、人才强起来”。

工商管理学院、酒店管理学院、财务金融学院、商务经济学院、商务信息学院院长分别就“新文科背景下物流管理专业的交叉融合发展、一流本科课程的新文科建设、产业学院建设、新文科建设标准、商院特色专业建设”等问题与黄校长进行了交流讨论。

陈剑峰副校长表示黄校长给我们提供了很好地思路与目标，新文科背景下学校“一流专业、一流课程、产教融合、协同育人”要有新的突破，需要打破现有学科专业壁垒，在传承上海商学院“商”特色的基础上，融入新科技、新理念，形成商科人才培养的新模式。杨荣昌主任从新文科建设的几把尺子、商科专业的特色发展出路等角度对学校新文科建设提出了希望与要求。

撰稿：崔艳艳

摄影：崔艳艳、万静

审核：熊平安