6 月 24 日上午，我校在奉浦校区综合楼 703 会议室召开创新创业教育专题工作会议，旨在进一步深化创新创业教育改革，推动学校双创工作高质量发展。本次会议由教务处主办，分管领导校党委副书记陈晓峰主持，学生处、团委、发展规划处、人事处、财务处等部门负责人，各二级学院教学副院长及双创负责人齐聚一堂，共商双创教育发展大计。

（图为会议现场）

会议开始，教务处副处长倪琳从四个方面汇报我校创新创业教育工作优化方案（讨论稿）。她详细回顾了学校双创工作的现有基础与成果，明确提出创新创业教育工作的指导思想与优化目标，深入阐述了双创教育工作的组织机构及保障机制，并着重提出了各项实施路径与重点举措。同时，她针对当前双创工作存在的职能分散、资源共享不足等问题，提出整合多方资源，构建全覆盖、分层次、个性化的双创教育体系，强化双创师资队伍建设，引入AI赋能双创教育，全力打造具有鲜明商科特色的创新创业教育体系。

人事处处长段宝玫进行《产教融合背景下 “双师型” 教师队伍建设的相关思考》专题汇报。她指出，双创教育与双师型队伍建设理念高度契合，在国家政策的大力推动下，二者共同聚焦于提升师资实践能力。目前，学校正从三个方面推进双师队伍建设在创新创业教育工作中的保障作用：通过分层分类培训模式，精准提升双师型教师的专业能力；优化全链条管理机制，完善双师型教师认定、考核与激励制度；深化评价机制改革，积极探索产教融合型教师职称评聘，推动双师队伍提升创新创业指导能力。

（图为会议现场：专题汇报环节） 

在经验分享环节，工商管理学院教学副院长冯睿介绍了学院构建的 “学赛创研一体化” 育人模式。学院成立专项小组，制定完善的双创院级制度，搭建“校级-市级-国家级”三级实践平台；课程建设方面，以《创业学》、《创新思维与案例分析》等创新创业类课程为核心，整合资源构建专创融合课程矩阵；实践环节则通过夏季学期的创新创业训练项目全覆盖、行业专家专题讲座，学科竞争的组织参与等，全力保障创新创业工作的持续开展。凭借该模式，学院近三年获批23项国家级双创项目，荣获国赛铜奖，成功孵化2家企业，真正实现了“以创促学、以赛促教”的目标。

（图为会议现场：经验分享环节）

    商务经济学院双创负责人于晓爽分享了自身工作经验与思考。她介绍，学院最初以竞赛为抓手带动学生创新素质培养，近三年申报双创类项目总量占学校的1/4，2025年达到392 项。今年学院积极开拓实践基地与校企合作，组织校内外导师共同指导学生参加学科竞争活动等。接下来还将重点提高双创项目的质量，加强双创项目的延续性与商业化落地。

（图为陈晓峰副书记总结发言）

会议最后，校党委副书记陈晓峰作总结发言。他充分肯定本次会议交流深入、质量颇高，各汇报内容准备充实，为学校后续双创工作提供了宝贵思路。他强调，双创工作的核心在于实现从 “要学生做” 到 “学生想做” 的根本性转变。从应用型商科大学的定位出发，将双创教育与人才培养、学生就业、职业规划、课程建设、专业建设与学院建设等进行系统融合，使其自然融入学校的教育教学体系之中。

在评价激励机制建设上，需构建多元评价体系，将产教融合等代表性成果纳入职称申报；在建设层面，可积极探索管理体制创新，如成立双创学院，更好地调配全校资源，加强管理；在搭建平台时，要遵循中心管理与分工协作相统一，打出产教融合、双创教育与实践教学 “三合一” 的组合拳，充分激活统筹管理的效能。

此次创新创业教育专题工作会议的召开，进一步明确了学校双创工作的方向与重点，凝聚了各方共识与力量。未来，学校将以此次会议为契机，持续深化创新创业教育改革，推动双创工作再上新台阶，为培养具有创新精神和创业能力的高素质商科人才奠定坚实的基础。

 

                                         

                                                     撰稿：姜闻斌

摄影：姜闻斌

审核：栾东庆